Для школьников

Теория множеств: основные понятия и определения

Задание 1 

Перейдите по ссылке и составьте конспект урока в тетради.

Задание 2 

Выполните упражнения, сделайте скриншот и пришлите его мне на почту:

упражнение 1

упражнение 2

упражнение 3

упражнение 4

Задание 3

Перейдите по ссылке, откроется гугл-документ познакомьтесь с задачами ЕГЭ, попробуйте их решить  и проверьте решение задач.

Задание 4

Перейдите по ссылке, откроется гугл-документ сохраните его в своем диске, а после решения задач пришлите мне ссылку на него.

 

Яндекс.Директ

Анализ заданий и возможная эволюция заданий данного типа

Анализ заданий B12

Примерные задания ЕГЭ за 2008 -2014 годы

2008
В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу.
Для обозначения логической операции “ИЛИ” в запросе используется символ |, а для логической операции “И” – &.
1 - физкультура
2 - физкультура & подтягивания & отжимания
3 - физкультура & подтягивания
4 - физкультура | фитнесс

2009
В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите номера запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу.
Для обозначения логической операции “ИЛИ” в запросе используется символ |, а для логической операции “И” – &.
1 - принтеры & сканеры & продажа
2 - принтеры & продажа
3 - принтеры | продажа
4 - принтеры | сканеры | продажа

2010
В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите номера запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу.
Для обозначения логической операции “ИЛИ” в запросе используется символ |, а для логической операции “И” – &.
№    Запрос
1 - канарейки | щеглы | содержание
2 - канарейки & содержание
3 - канарейки & щеглы & содержание
4 - разведение & содержание & канарейки & щеглы

2011
В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции
«ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции
«И» – символ «&».
В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц
некоторого сегмента сети Интернет.
Запрос Найдено страниц (в тысячах)
Крейсер | Линкор 7000
Крейсер 4800
Линкор 4500
Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу
Крейсер & Линкор ?
Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что
набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время
выполнения запросов.

2012
В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции
«ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» – символ
«&».
В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц
некоторого сегмента сети Интернет.
Запрос Найдено страниц (в тысячах)
Шахматы | Теннис 7770
Теннис 5500
Шахматы & Теннис 1000
Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу
Шахматы?
Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что
набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время
выполнения запросов.
Ответ: ___________________________.

2013
В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции
«ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» – символ
«&».
В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц
некоторого сегмента сети Интернет.
Запрос Найдено страниц
(в тысячах)
Фрегат | Эсминец 3400
Фрегат & Эсминец 900
Фрегат 2100
Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу
Эсминец?
Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что
набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время
выполнения запросов.
Ответ: ___________________________.

2014
В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции
«ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» – символ «&».
В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц
некоторого сегмента сети Интернет.
Запрос Найдено страниц (в тысячах)
хоккей & футбол & волейбол 80
футбол & волейбол 260
хоккей & волейбол 230
Компьютер печатает количество страниц (в тысячах), которое будет найдено
по следующему запросу:
(хоккей | футбол) & волейбол
Укажите целое число, которое напечатает компьютер.
Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что
набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время
выполнения запросов.
Ответ: ___________________________.

Анализ заданий

 Начиная с 2008 года задания этого типа изменились в сторону усложнения, с 2008 по 2010 год задания были на сортировку мощности нескольких  множеств  по возрастанию или убыванию , в 2011, 2012 и 1013 году нужно было найти мощность пересечения или объединения двух множеств, начиная с этого года множеств стало 3 условия задачи увеличили, но решение пока сводится к оценке пересечения  или объединения 2 множеств.

Возможная эволюция заданий данного типа

В следующие годы возможно усложнение заданий по некоторым параметрам:
 1)    усложнение формулировки;
 2)    увеличение количества множеств;
 3)    усложнение условий, когда решение задачи не сводиться к 2 множествам, а оцениваются пересечение и объединения 3 и более множеств.

Использование инструментов поисковых систем

Курсовая работа: "Использование инструментов поисковых систем"

1. Введение:

 Использование инструментов поисковых систем (формирование запросов) в кодификаторе 3.5.2 проверяется умения 2.1 Осуществлять поиск и отбор информации.
 Изучается по учебникам Угриновича в 8 и 10 классе во 2 полугодии.( результаты ЕГЭ по данному типу заданий).
В интернете большое количество различной  информации, и бывает сложно найти именно то, что интересует из-за неправильно составленных запросов.

• Цель работы. Научить школьников понятию множества, мощность множества, находить и оценивать пересечения, объединения множеств. Научить решать задачи типа В12.
• 
  
• Задачи, решаемые для достижения цели курсовой работы.
•  1) Познакомить с основами теории множеств
•  2) Научить решать задачи на отношение множеств.
•  3) научить решать задачи на оценку мощности множеств. 

2. Анализ заданий, традиционных для ЕГЭ по информатике, соответствующих теме. 


3. Методические рекомендации для учащегося при подготовке к выполнению заданий, указанного типа.

• Дидактические материалы для подготовки учащегося к ЕГЭ (могут быть приведены как в формате doc, rtf, pdf, так и в формате ut (электронные тесты в оболочке АИС "Знак") или mbz (архив теста Moodle). [Дидактические материалы должны быть связаны с методическими рекомендациями.]
• Анализ ресурсов Интернет, которые могут быть использованы для подготовки обучающихся, в том числе интерактивных, их место при подготовке учащегося к ЕГЭ. [ресурсы должны быть связаны с методическими рекомендациями.]

4. Заключение - возможная эволюция заданий данного типа.

5. Литература и информационные ресурсы для выполнения курсовой работы.

6. Приложение (файлы по всем пунктам выше, которые могут быть использованы другими педагогами для трансляции Вашего опыта).